ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΜΕΤ’ΕΜΠΟΔΙΩΝ

20 Σεπτέμβρη κι οι ελλείψεις στα σχολεία του νομού μεγάλες και σοβαρές. Σύμφωνα με στοιχεία που έδωσε η Δ/νση Π.Ε. Ν. Εύβοιας στη ΔΟΕ σε όλο τον νομό λείπουν περίπου 80 εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων , 4030 σε όλη την Ελλάδα.

Αλήθεια, για ποια «κανονικότητα» μιλάμε;; Δεν μπορεί κανείς να υπερηφανεύεται για την «επιτυχία» του υπουργείου. Δεν μπορεί να αισθάνεται ευτυχής , όταν τάξεις ή τμήματα παραμένουν χωρίς Νηπιαγωγό ή Δάσκαλο! Ποιος μπορεί να λέει ότι όλα «βαίνουν» καλώς , όταν τα περισσότερα ολοήμερα δεν λειτουργούν ή υπολειτουργούν με μισές μέρες και ώρες; Βέβαια, για την πρωινή ζώνη-πρόωρη υποδοχή , ούτε λόγος!! Αμφίβολο είναι αν υπάρχει σε ελάχιστα σχολεία…

Για ποια μείωση των μαθητών στην Α΄ τάξη μπορεί να μιλήσει το υπουργείο τη στιγμή που φτάνουν σε αρκετές περιπτώσεις τον αριθμό 25 , εφόσον ο νόμος δίνει το περιθώριο αυτό;;

Συναδέλφισσες- συνάδελφοι, ομαλή έναρξη σχολικής χρονιάς για μας σημαίνει:

• Μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών σύμφωνα με τη θέση του κλάδου
• Ίσα εργατικά ,ασφαλιστικά, συνδικαλιστικά δικαιώματα σε μόνιμους και αναπληρωτές
• Πλήρης στελέχωση και ομαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων όλου του νομού για την ισότιμη εκπαίδευση όλων των παιδιών.

   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                               Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Λ.ΓΙΑΝΝΟΥΧΟΣ                                               ΕΦΗ ΒΑΡΒΑΡΟΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας την Πέμπτη 05/09/2019 συναντήθηκε με τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας του Νομού ώστε να ενημερωθεί για τα εξής θέματα:

• Κενά Αναπληρωτών
• Πολυπληθή τμήματα σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά
• Η Λειτουργικότητα των σχολείων
• Αποσπάσεις των εκπαιδευτικών που δεν ικανοποιήθηκαν
• Κενά Ειδικοτήτων
• Τμήματα Ένταξης
• Εκπαίδευση Προσφύγων

Η ατζέντα των θεμάτων διαμορφώθηκε σύμφωνα με τα αιτήματα και τους προβληματισμούς των συναδέλφων που επικοινώνησαν με τον Σύλλογο.

Όσον αφορά το θέμα των κενών και μετά από αίτημά μας να ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα της Πρωτοβάθμιας, η απάντηση που δόθηκε ήταν ότι λόγω της μεταβλητότητας των κενών, η Διεύθυνση αδυνατεί να τα ανακοινώνει εκ των προτέρων.

Ενημερώνουμε τους συναδέλφους ότι η θέση του Συλλόγου είναι να ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα με την ένδειξη των προσωρινών κενών ώστε να διασφαλίζεται η ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ.

Τα κενά δεν αποτελούν λίστα πληροφορίας κανενός και καμίας αιρετού.

Ζητήσαμε από την Διεύθυνση να μας ενημερώσει για τα θέματα των νηπιαγωγείων καθώς έχουν προκύψει ενστάσεις για πολυπληθή τμήματα. Αναφερθήκαμε συγκεκριμένα για την περίπτωση νηπιαγωγείου όπου σε μια αίθουσα θα αναγκαστεί να φιλοξενήσει 35 νήπια καθώς και για νηπιαγωγεία με 25 παιδιά και χωρίς βιώσιμους χώρους. Ο Διευθυντής Νομού ανέφερε ότι γίνεται προσπάθεια με την Δημοτική Αρχή να βρεθούν προκάτ ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες.

Στο ερώτημά μας πώς διασφαλίζονται οι συναδέλφισσες όσον αφορά την ασφάλεια των παιδιών αλλά και την εκπαιδευτική και λειτουργική ανάγκη της μονάδας μέχρι να έρθει το προκάτ, δεν υπήρχε ουσιώδης απάντηση επί του θέματος λέγοντάς μας ότι ήδη έχει τοποθετηθεί επί του θέματος.

Περιμένουμε η Δ/νση να λειτουργεί στην πρόβλεψη και όχι όταν το πρόβλημα φτάσει στο παραπέντε. Τα προβλήματα των συγκεκριμένων νηπιαγωγείων ήταν γνωστά. Ποιες ενέργειες έγιναν ώστε να αποφευχθεί αύτη η κατάσταση;

Για το θέμα των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών που δεν ικανοποιήθηκαν, ο Σύλλογος εισηγήθηκε την περίπτωση να μελετώνται οι αιτήσεις αυτών των συναδέλφων αν δημιουργηθεί κενό εκ των υστέρων σε κάποιο σχολείο που ήταν πρώτο στην επιλογή τους μέσα σε ένα εύλογο χρονικό διάστημα. Η εισήγηση της Διεύθυνσης ήταν ότι αυτό δεν είναι δυνατό να γίνει με εξαίρεση την περίπτωση που η ίδια η Δ/νση Α/θμιας κάνει κάποιο λάθος στην πληροφόρηση των κενών.

Στα Θετικά σημεία στην συζήτησή ήταν το γεγονός ότι έχει γίνει προσπάθεια ώστε να κρατηθεί η λειτουργικότητα των σχολείων όσον ήταν δυνατόν και ότι δόθηκαν όλα τα κενά των ειδικοτήτων στην Περιφέρεια.

Εκτενής λόγος έγινε για την ίδρυση και λειτουργία των τμημάτων ένταξης ιδιαίτερα για τα νηπιαγωγεία όπου η εξασφάλιση σύμφωνα με την νομοθεσία τριών γνωματεύσεων για να ιδρυθεί ένα τμήμα ένταξης είναι εξαιρετικά δύσκολη καθώς κανείς δεν μπορεί να προβλέψει αν υπάρξουν ειδικές μαθησιακές ανάγκες σε προ νήπια που είναι να φοιτήσουν. Η Διεύθυνση σημείωσε την αυστηρότητα της συγκεκριμένης νομοθεσίας και τους ελέγχους που γίνονται από το ΕΣΠΑ και υπογράμμισε ότι δεν δύναται να δώσει κανένα κενό ή να ανοίξει τμήμα ένταξης αν δεν υπάρχει η απαραίτητη προϋπόθεση των τριών γνωματεύσεων.

Άλλη βέβαια ήταν η στάση και τα επιχειρήματα της Διεύθυνσης όταν τέθηκε το ζήτημα νηπιαγωγείου όπου με 9 γνωματεύσεις από τα ΚΕΣΥ δεν δόθηκε κενό ώστε να λειτουργήσει το τμήμα ένταξης. Τα επιχειρήματα της Διεύθυνσης έπεσαν στο κενό καθώς δεν μπορούσαν να υποστηριχτούν πάνω σε κάποια νομοθετική βάση.

Στα αντεπιχειρήματα του Συλλόγου ο Διευθυντής Νομού ανέφερε ότι μεταφέρει τις πληροφορίες που δίνονται από την Περιφέρεια και το Υπουργείο νίπτοντας τας χείρας του.

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας σε κάθε περίπτωση θα μεταφέρει τα αιτήματα των συναδέλφων στην Δ/νση και θα τους ενημερώνει για κάθε εξέλιξη.

Θα θέλαμε εν κατακλείδι, να ενημερώσουμε τους συναδέλφους ότι η κίνηση του Συλλόγου να διευκολύνει τους συναδέλφους αναπληρωτές μετά το έλλειμα του Κέντρου Ψυχικής Υγείας να παρέχει δωρεάν την απαραίτητη βεβαίωση για την πρόσληψη των συναδέλφων από ψυχίατρο, έγινε μετά από ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ των ίδιων των ψυχιάτρων να επικοινωνήσουν με το Σύλλογο αφού έμαθαν για το πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί. Οι ΙΔΙΟΙ προσφέρθηκαν οικειοθελώς να βοηθήσουν την κατάσταση και τους ευχαριστούμε για αυτό. Κάθε αναπληρωτής συνάδελφος μπορεί να επισκεφτεί όποιον ψυχίατρο της πόλης επιθυμεί καθώς επίσης και κάθε ψυχίατρος που επιθυμεί να συμβάλλει σε αυτήν την εξυπηρέτηση των συναδέλφων μπορεί να επικοινωνήσει με τον Σύλλογό μας.

Ο Πρόεδρος                                                                             Η Γραμματέας

Λάμπρος Γιαννούχος                                                                Έφη Βαρβάρου

                                                                 Στο ίδιο έργο θεατές; Ως πότε;

Παρακολουθούμε τις τελευταίες μέρες μια κακώς σκηνοθετημένη παράσταση από το Υπουργείο και μια προσπάθεια των φορέων να ρίξουν στάχτη στα μάτια των εκπαιδευτικών.

Καταγγέλλουμε την στάση του Υπουργείου που κρατάει σε ομηρεία τους εκπαιδευτικούς αναπληρωτές και την αναλγησία των δομών να δώσουν λύσεις σε σοβαρότατα προβλήματα, λίγες ώρες πριν το άνοιγμα των σχολείων.

Συγκεκριμένα:

• Διορισμός 4.500 εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή. Μια εξαγγελία της προηγούμενης αλλά και τωρινής κυβέρνησης που δεν έχει καν δρομολογηθεί. Ως πότε;
• Διορισμός αναπληρωτών. Τα σχολεία χρειάζονται εκπαιδευτικούς μόνιμους. Ως πότε θα αναπληρώνουν τις δικές τους θέσεις; Καταγγέλλουμε ξεκάθαρα την απόφαση του Υπουργείου να προβεί σε προσλήψεις αναπληρωτών με τους περσινούς πίνακες καθώς με αυτόν τον τρόπο αποκλείονται χιλιάδες εκπαιδευτικοί χάνουν την προϋπηρεσία και οδηγούνται στην ανεργία.
• Ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί στα σχολεία. Μια δομή που δημιουργήθηκε για να διευκολύνει τις ανάγκες της εκπαίδευσης, ξέπεσε να υπάρχει απλά για να καλυφθούν τα κονδύλια του ΕΣΠΑ όπως όπως. «Πέρσι διορίστηκαν περισσότεροι γιατί διορίστηκαν στην μέση της χρονιάς και φέτος είναι λιγότεροι γιατί υπηρετούν όλη την χρονιά», αναφέρει ως αιτιολογία το Υπουργείο. Δεν ακούσαμε ή δεν είδαμε να γραφτεί πουθενά ότι οι διορισμοί εξυπηρετούν τις ανάγκες τις εκπαίδευσης. Σαφώς και δεν θα μπορούσαν να ισχυριστούν κάτι τέτοιο εφόσον οι προσλήψεις είναι ελάχιστες χωρίς συγκεκριμένο πλάνο μακροπρόθεσμου σχεδιασμού και απόδοσης έργου, επειδή οι τοποθετήσεις και η επιλογή των σχολείων γίνεται κατά τυχαίο τρόπο κατά δική τους ομολογία. Η δομή των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών είναι μια πρωτοποριακή κίνηση που έχασε τον δρόμο και τον σκοπό της από την εξέλιξη και την ερμηνεία που της έδωσαν όσοι εκτός εκπαίδευσης αποφασίζουν για την εκπαίδευση. Ως πότε;
• Θέσεις ειδικοτήτων. Με ποιο δικαίωμα και με ποια λογική οι Περιφερειακοί Διευθυντές κόβουν αναγκαίες θέσεις ειδικοτήτων; Ως πότε θα εθελοτυφλούν μπροστά στα σοβαρά προβλήματα των εκπαιδευτικών και της εκπαίδευσης;

Η εκπαίδευση χρειάζεται μακροπρόθεσμο σχεδιασμό και στρατηγική και όχι σπασμωδικές κινήσεις. Με αυτόν τον τρόπο μοιραία οδηγούμαστε σε Ρουα Ματ!

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας θα είναι πάντα δίπλα στους εκπαιδευτικούς και στην πρώτη γραμμή των διεκδικήσεων για μια ποιοτική εκπαίδευση!

                                                       O ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                   Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

                                                      Λάμπρος Γιαννούχος                                                         Έφη Βαρβάρου