Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ διοργανώνει ένα καλλιτεχνικό διαδικτυακό εργαστήρι , κόντρα στη μουντάδα και την απαισιοδοξία των καιρών , με την κ. Παρασκευή Παναγώτου , την Τετάρτη 16-12-2020 και ώρα 10.00-12.00 με την εφαρμογή zoom . Το εργαστήρι μπορούν να το παρακολουθήσουν όλοι όσοι ενδιαφέρονται χωρίς καμιά υποχρέωση χρηματική . Θα είναι εμπνευσμένο από τη λάμψη των Χριστουγέννων κι οι κατασκευές θα είναι εύκολες κι απλές , με υλικά που μπορούμε να βρούμε μέσα στο σπίτι μας. 

Χαλκίδα 11/12/2020

Μας ακούει κανείς ;

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Από τα μέσα του Νοέμβρη τα σχολεία είναι κλειστά και η εκπαιδευτική διαδικασία συνεχίζεται από απόσταση. Μια διαδικασία που κάθε μέρα αναδεικνύει την απόλυτη αδιαφορία της πολιτείας για το δημόσιο σχολείο και τα παιδιά που φοιτούν σ΄ αυτό. Τα από καιρό υποσχόμενα χιλιάδες tablet μάλλον … έχουν κολλήσει κι αυτά στις εταιρίες ταχυμεταφορών. Οι συσκευές αυτές θα μπορούσαν να λύσουν κάποια από τα χιλιάδες προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές μας.

Η αγωνία και το άγχος των εκπαιδευτικών είναι τεράστιο: αν υπάρχει δίκτυο, αν η webex αντέξει, αν κολλήσει, αν καταφέρουν οι μαθητές να μπουν και το κυριότερο αν ακούει ο ένας τον άλλον. Καμία παρέμβαση και από κανέναν. Πού είναι η κυβέρνηση που νοιάζεται για τους πολίτες της; Πού είναι η μέριμνα του κράτους για τους ανέργους, για τους σε αναστολή επαγγελματίες και εργαζόμενους, για τους Ρομά, για τους πρόσφυγες και τα παιδιά τους; Με ποιο δικαίωμα αποκλείονται αυτά τα παιδιά από τη μάθηση;

Ο Πρωθυπουργός της χώρας έδωσε συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς. Αυτό έλειπε. Έτσι κι αλλιώς ανέξοδα είναι. Όλη η από απόσταση εκπαίδευση στήθηκε χάρις στον επαγγελματισμό, την προσπάθεια και τον εξοπλισμό των εκπαιδευτικών και των γονιών, και ναι τελικά, στο φιλότιμο κάποιων ανθρώπων και όχι της κυβέρνησης.

Και σαν μην έφταναν όλα αυτά, ξανά εν μέσω lockdown και περιορισμών, φέρνουν μέσα στο σχέδιο νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση στο άρθρο 114, νέο τρόπο πρόσληψης αναπληρωτών. Έρχεται τώρα το νέο φρούτο-τρόπος πρόσληψης που ακούει στο όνομα «Τοπική πρόσκληση πρόσληψης ωρομισθίων». Σύμφωνα με αυτό το άρθρο, «σε εξαιρετικές περιπτώσεις κατά τις οποίες αντικειμενικοί λόγοι δεν επιτρέπουν την πρόσληψη προσωρινού αναπληρωτή» θα μπορεί να γίνεται πρόσληψη αναπληρωτή από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης και αν υπάρχει έλλειψη ωρομισθίων τότε ο Διευθυντής Εκπαίδευσης θα καταρτίζει πίνακες σε τοπικό επίπεδο.

Στο ίδιο νομοσχέδιο με άλλο άρθρο αντικαθιστά τα αιρετά μέλη των Υπηρεσιακών Συμβουλίων στην κυριολεξία με... όποιον βρεθεί.

Συγκεκριμένα προβλέπει ότι «εφόσον δεν είναι η δυνατή η συγκρότηση των Υπηρεσιακών Συμβουλίων λόγω μη ανάδειξης επαρκούς αριθμού εκπροσώπων τους μετά την ολοκλήρωση της εκλογικής διαδικασίας ή μη αποδοχής του διορισμού τους ή παραίτησής τους ή για οποιοδήποτε άλλο λόγο, τα εν λόγω συμβούλια συγκροτούνται… από ισάριθμους διευθυντές σχολικών μονάδων ή εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης…»

Απαιτούμε:

• Απόσυρση του άρθρου 114 για την «τοπική πρόσκληση πρόσληψη ωρομισθίων
• Να αποσυρθεί το άρθρο του ν/σ που προβλέπει την κατάργηση των αιρετών
• Να παραταθεί η θητεία των αιρετών, όπως έγινε σε όλες τις συνδικαλιστικές οργανώσεις, και να πραγματοποιηθούν εκλογές όταν οι υγειονομικές συνθήκες το επιτρέψουν

Φτάνει πια

Στη νέα πρόκληση του Υπουργείου Παιδείας όλοι οι εκπαιδευτικοί απαντάμε με ενότητα. Κανείς διευθυντής, κανείς εκπαιδευτικός να μη δεχθεί να στηρίξει τα κυβερνητικά σχέδια συμμετέχοντας σε αυτά τα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Ο Πρόεδρος                                            Η Γραμματέας

Λάμπρος Γιαννούχος                               Έφη Βαρβάρου

Χαλκίδα 29/11/2020

                                                                                                     Αρ. Πρωτ. 42

                                                                                                                  Προς : Δ.Ο.Ε.

Ψηφιακές υποδομές και ελλείψεις

Συνάδελφοι,

Απαντώντας στο με αριθμό 1171 /25/11/2020 έγγραφο της Ομοσπονδίας, έχουμε να σας παραθέσουμε τα παρακάτω στοιχεία με βάση την ενημέρωση από τις σχολικές μονάδες του Συλλόγου μας:

• Οι ψηφιακές υποδομές της πλειονότητας των σχολικών μονάδων είναι απαρχαιωμένες και χωρίς τη δυνατότητα υποστήριξης της εξαε.
• Η ταχύτητα των δικτύων των σχολείων είναι ιδιαίτερα χαμηλή και δημιουργεί σοβαρά ζητήματα στους εκπαιδευτικούς που επέλεξαν τις σχολικές μονάδες για την τηλεκπαίδευση .
• Τμήματα της κοινωνίας και κυρίως Ρομά και πρόσφυγες δεν έχουν σχεδόν καμία πρόσβαση σε δίκτυο. Οι ομάδες αυτές στερούνται άλλων βασικότερων αγαθών όπως νερό, ρεύμα, φαγητό και ιατροφαρμακευτική περίθαλψη.
• Αρκετοί γονείς πληρώνουν υπερβολικά ποσά σε κάρτες σύνδεσης για να έχουν τα παιδιά τους πρόσβαση στην τηλεκπαίδευση.
• Το 15% των μαθητών δεν έχουν καμία πρόσβαση στο δίκτυο και άρα δεν παρακολουθούν τα μαθήματα. Σε αυτό το ποσοστό δεν περιλαμβάνονται Ρομά και πρόσφυγες.
• Το 30% των μαθητών χρησιμοποιούν μόνο κινητό μη έχοντας άλλη δυνατότητα.
• Το 10% των μαθητών χρησιμοποιούν μόνο σταθερό τηλέφωνο.
• Σημαντικό πρόβλημα στις οικογένειες με πάνω από ένα παιδί στην εκπαίδευση καθώς επίσης αρκετοί μαθητές αναγκάζονται να φιλοξενούνται σε φιλικά - συγγενικά σπίτια για να έχουν πρόσβαση στην τηλεκπαίδευση.
• Τα tablet που παραχωρήθηκαν τον Μάρτιο και μόνο στα Δημοτικά είναι από 1 μέχρι 5 ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών σε κάθε σχολική μονάδα.
• Καμία σχολική μονάδα δεν παρέλαβε tablet ή άλλο μέσο μετά το Μάρτιο από το Υπουργείο.
• Υπάρχουν 4 σχολικές μονάδες στην Εύβοια που δεν έχουν καμία σύνδεση σε δίκτυο όπως και οι αντίστοιχες περιοχές. Έχουν γίνει προτάσεις από το Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας αυτά τα σχολεία να ανοίξουν κανονικά γιατί πρόκειται για μικρά μονοθέσια σχολεία.
• Ο συνολικός αριθμός μαθητών στην Π.Ε. στην Εύβοια είναι 15.341 μαθητές και οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στο νομό 1707.

Ο Πρόεδρος                                             Η Γραμματέας

Λάμπρος Γιαννούχος                               Έφη Βαρβάρου