Νέα & Ανακοινώσεις

Όχι στην άσκηση πιέσεων και δημιουργία κλίματος εκφοβισμού για τις συνεδριάσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση των υποψήφιων διευθυντών

Ανακοινώσεις // 19-06-2017

Άσκηση πιέσεων και δημιουργία κλίματος εκφοβισμού για τις συνεδριάσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση των υποψήφιων διευθυντών Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει την εκστρατεία παραπλάνησης και εκφοβισμού των συναδέλφων, στην οποία έχουν αποδοθεί τις τελευταίες ημέρες υπηρεσιακοί παράγοντες της εκπαίδευσης...

Read more

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ανακοινώσεις // 11-06-2017

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η αναγκαιότητα της ένταξης του συνόλου των νηπίων στις δομές της υποχρεωτικής 14χρονης δημόσιας, δωρεάν, υποχρεωτικής εκπαίδευσης αποτελεί για τη  Διδασκαλική Ομοσπονδία και το σύλλογο Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας, κορυφαίο αίτημα δεκαετιών. Τα αντισταθμιστικά οφέλη που παράγει...

Read more

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ 86η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Ανακοινώσεις // 04-06-2017

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ 86η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Ένα μεγάλο ευχαριστώ, σε όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στην εκλογική διαδικασία, αποδεικνύοντας ότι υπάρχει ακόμη ελπίδα να βρούμε κοινούς δρόμους αγώνα... Η εκλογή αντιπροσώπων, μια κορυφαία εκλογική διαδικασία ανέδειξε τους συναδέλφους που θα...

Read more

Επιλογή Διευθυντών…. με «διορισμούς» μελών

Ανακοινώσεις // 01-06-2017

Επιλογή Διευθυντών…. με «διορισμούς» μελών Παρακολουθούμε το τελευταίο χρονικό διάστημα, πολλές αντιφατικές ανακοινώσεις, του Υπουργείου για τον τρόπο επιλογής   Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Η διαδικασία, που τελικά ανακοινώθηκε, πραγματικά δικαιώνει το προφίλ αυτής της κυβέρνησης που θα μείνει αξέχαστη για την τραγική...

Read more

Υπερβάσεις στη λειτουργία σχολικών συμβούλων

Ανακοινώσεις // 22-05-2017

Υπερβάσεις στη λειτουργία σχολικών συμβούλων Δεν είναι η πρώτη φορά που ο Σύλλογος μας ασχολείται με θέματα που αφορούν τη λειτουργία των σχολικών συμβούλων, των σχολείων της Περιφέρειας μας. Με σχετική ανακοίνωση επισημάναμε την πρόβλεψη να διεξάγονται οι επιμορφώσεις των συναδέλφων...

Read more

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ - ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΜΑΐΟΥ 2017

Ανακοινώσεις // 14-05-2017

Χαλκίδα 14/5/2017     ΟΛΟΙ –ΟΛΕΣ  ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΜΑΙΟΥ 2017   Συνάδελφοι, -σσες Η περίοδος που διανύουμε βρίσκει όλους εμάς, τους εργαζόμενους, τους ανέργους, τους συνταξιούχους, τους νέους και τα ευρύτερα φτωχομεσαία κοινωνικά στρώματα, μπροστά σε μια πρωτόγνωρη κατάσταση...

Read more

Γενική Συνέλευση – Εκλογές αντιπροσώπων

Ανακοινώσεις // 25-04-2017

Γενική Συνέλευση – Εκλογές αντιπροσώπων Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 31 Μαΐου 2017, θα πραγματοποιηθεί τακτική Γενική Συνέλευση και εκλογές για την ανάδειξη αντιπροσώπων, για την 86η Γενική Συνέλευση του κλάδου. Την ημέρα αυτή τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά...

Read more

Ανακοινώσεις & Δράσεις Ομάδων

ΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ Ομοσ…

Ομάδα Παραδοσιακών Χoρών // 30-01-2017

Η ΟΜΑΔΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ του συλλόγου μας συμμετείχε την Κυριακή 22 Ιανουαρίου στην εκδήλωση για την κοπή της Πρωτοχρονιάτικης Πίτας της Ομοσπονδίας Πολιτιστικών Συλλόγων Εύβοιας (Ο.Π.Σ.Ε.) στο ΔΑΚ " Μελίνα Μερκούρη" της Χαλκίδας παρουσία δεκάδων...

Σύλλογος Δασκάλων Νηπιαγωγών Χαλκίδας - Home page

                      Χαλκίδα 2/2/2017

Για την λειτουργία των Δομών Υποδοχής Προσφύγων

Η ίδρυση των Δομών Υποδοχής Εκπαίδευσης Προσφύγων με στόχο τα παιδιά που φιλοξενούνται στους καταυλισμούς, να μπορέσουν να εγκλιματιστούν  και στη συνέχεια να ενσωματωθούν στην σχολική κουλτούρα, αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την υπεράσπιση του δικαιώματος όλων των παιδιών στην Εκπαίδευση.

Παρά τα σημαντικά προβλήματα που υπήρξαν αρχικά στην δημιουργία των δομών αυτών, εξαιτίας της ξενοφοβίας αλλά και της έλλειψης σωστού σχεδιασμού από το Υπουργείο, τα παιδιά αυτά παρακολουθούν μετά τη λήξη του πρωινού προγράμματος στα σχολεία που έχουν επιλεγεί.

Αρκετό καιρό μετά διαπιστώνουμε ωστόσο ότι παρά  τις διαβεβαιώσεις για την ύπαρξη εκπαιδευτικού προγράμματος  και των απαραίτητων οικονομικών πόρων για την λειτουργία τους, τα προβλήματα στη λειτουργία των δομών συνεχίζουν να είναι μεγάλα, θέτοντας σε αμφισβήτηση την αποτελεσματικότητα της ύπαρξης τους.

Καμία επιχορήγηση δεν έχει δοθεί στα σχολεία που φιλοξενούν τις τάξεις υποδοχής και τα υλικά για την εφαρμογή του προγράμματος, καλύπτονται από τα λειτουργικά έξοδα του πρωινού προγράμματος του Δημόσιου σχολείου.

Αποτελεί προκλητική  και συγχρόνως ανεύθυνη πολιτική στάση να διατυμπανίζει το Υπουργείο ότι έχουν εξασφαλιστεί οι αναγκαίοι πόροι από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Ασύλου μετανάστευσης για τη λειτουργία των δομών, ενώ κανένα επιπλέον χρηματικό ποσό δεν έχει δοθεί για  θέρμανση , γραφική ύλη και υλικά καθαριότητας, επιβαρύνοντας  το Δημόσιο σχολείο που νοσεί από την υποχρηματοδότηση, που έχει επιβληθεί.

Η αλληλεγγύη των συναδέλφων εκπαιδευτικών και ολόκληρης της κοινωνίας βοηθούν στη δημιουργία θετικού κλίματος αλλά δεν μπορούν να λύσουν τα λειτουργικά ζητήματα που έχουν οι δομές και ούτε να καλύψουν την αδυναμία της κυβέρνησης να αντιμετωπίσει αυτό το σοβαρό ζήτημα. Αποτελεί υποχρέωση του κράτους να βρεθούν λύσεις που θα ενισχύσουν τη λειτουργία των δομών.

Ο σύλλογος Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας ήταν από την πρώτη στιγμή δίπλα στα παιδιά που ξεριζώθηκαν από τον τόπο τους και βρέθηκαν όμηροι πολιτικών που δεν σέβονται το δικαίωμα σε μια ζωή αξιοπρέπειας.

Επισημαίνουμε ότι προκειμένου να μπορέσει να συνεχίσει να λειτουργεί η δομή εκπαίδευσης των προσφύγων θα πρέπει να ληφθούν υπόψιν τα παρακάτω :

  • Να διατεθούν οι οικονομικοί πόροι για τους οποίους δεσμεύτηκε το Υπουργείο και να εξασφαλιστούν αξιοπρεπείς συνθήκες παρακολούθησης των προγραμμάτων από τα παιδιά ( θέρμανση, γραφική ύλη, υλικά καθαριότητας)
  • Να υπάρξουν διαμεσολαβητές έτσι ώστε να μπορεί να είναι εύκολη και αποτελεσματική η επικοινωνία με τα παιδιά
  • Να οριστούν υπεύθυνοι σε όλες τις ΔΥΕΠ και οι εκπαιδευτικοί να είναι πλήρους ωραρίου, ώστε να εξασφαλίζεται η σωστή εφαρμογή του προγράμματος.( δεν είναι δυνατό να συνεχίζει να είναι υπεύθυνος της λειτουργίας ο Διευθυντής του σχολείου)
  • Να είναι ξεκάθαρος ο αριθμός των μαθητών με τα στοιχεία τους και το απαραίτητο ατομικό δελτίο υγείας.
  • Μετά την λειτουργία των ΔΥΕΠ θα πρέπει να ελεγχθεί η δυνατότητα ίδρυσης τάξεων υποδοχής των παιδιών αυτών, σε τάξεις υποδοχής σε πρωινά τμήματα
  • Η μεταφορά των μαθητών από τις δομές φιλοξενίας στα γειτονικά σχολεία να γίνεται με σχεδιασμό ώστε το κόστος μεταφοράς να μην αποτελεί σπατάλη εις βάρος των αναγκών που υπάρχουν για την εκπαίδευση των παιδιών.(είναι πραγματικά αξιοπερίεργο να χρησιμοποιούνται τέσσερα λεωφορεία για την μεταφορά των παιδιών, ένα για κάθε σχολείο)

 Οι αγώνες για μια ζωή αξιοπρέπειας είναι βασικό αίτημα όλων των δράσεων του συνδικάτου. Όπως αγωνιζόμαστε όλα αυτά τα χρόνια για τα εργασιακά μας δικαιώματα, για το δημόσιο και δωρεάν σχολείο, έτσι και τώρα μπαίνουμε μπροστά στην υπεράσπιση του ανθρώπινου δικαιώματος στη ζωή.

Η αλληλεγγύη δίνει ελπίδα.

Το ΔΣ

ΘΕΜΑ  : «Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης»

 Αμερικάνικος βούβαλος

Θέατρο Μουσούρη Σάββατο 11 Φεβρουαρίου

Η δεύτερη παραγωγή του θεάτρου Μουσούρη για τη φετινή σεζόν είναι το εμβληματικό και ταυτόχρονα πιο δημοφιλές έργο του Ντέιβιντ Μάμετ, "Αμερικάνικος Βούβαλος", ένα από τα αριστουργήματα της σύγχρονης δραματουργίας που από το πρώτο ανέβασμά του κατέκτησε το κοινό και τους κριτικούς, αποσπώντας σημαντικές διακρίσεις, όπως το βραβείο ΟΒΙΕ και αυτό των Αμερικανών Κριτικών. Πρόκειται για ένα εύστοχο κοινωνικό σχόλιο με πικρό χιούμορ, ένα συγκρουσιακό δράμα που αναδεικνύει τις επιθυμίες, τα αδιέξοδα αλλά και το χιούμορ των τριών ηρώων του. Το έργο ενώνει στη σκηνή τους Γιάννη Μπέζο, Πέτρο Φιλιππίδη και Ορφέα Αυγουστίδη, σε μια εκρηκτική συνύπαρξη αντάξια των προκλήσεων του, μια ακροβασία σε τεντωμένο σκοινί, αντιπαρερχόμενοι με ευθυμία τις βαθιές αντιφάσεις τους.

Σκηνοθεσία:Πέτρος Φιλιππίδης
Μετάφραση-Απόδοση:Πέτρος Φιλιππίδης
Σκηνικά - Κοστούμια:Λουκία Χουλιάρα
Φωτισμοί:Λευτέρης Παυλόπουλος
Μουσική επιμέλεια:Ιάκωβος Δρόσος
Φωτογραφίες:Γιάννης Βασταρδής
Επεξεργασία εικόνας:Λένα Μορφονιού

Παραγωγή: Θεατρικές επιχειρήσεις Κάρολος Παυλάκης

ΠΑΙΖΟΥΝ:Γιάννης Μπέζος, Πέτρος Φιλιππίδης, Ορφέας Αυγουστίδης

   Τιμή: Εισιτήριο θεατρικής παράστασης και μεταφοράς με λεωφορείο 20 € το άτομο.

    Αναχώρηση από την Λεωφόρο Ελευθερίου  Βενιζέλου (απέναντι από τον Ο.Τ.Ε.) στις 16:00.

   Δηλώσεις συμμετοχής μέχρι και την Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου 2017.  Τηλ. 6981005877 (Έφη Βαρβάρου).

ΤΟ ΔΣ

ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Με αφορμή την διαδικασία υποβολής προτάσεων για τη μοριοδότηση των σχολείων το ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων – Νηπιαγωγών Χαλκίδας επισημαίνει :

Θα πρέπει να υπάρξει ένας κεντρικός σχεδιασμός από το Υπουργείο Παιδείας με κοινά κριτήρια, επαναπροσδιορισμό των δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων, αλλαγή της οργανικότητας όπου χρειάζεται,  ώστε να διαμορφωθεί ένα πιο δίκαιο σύστημα μοριοδότησης για όλες τις περιοχές, προς όφελος των συναδέλφων, σε συνεργασία με τα σωματεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Τα κριτήρια αυτά να αφορούν :

  • το ανάγλυφο του εδάφους και τη δυσκολία πρόσβασης
  • Την χιλιομετρική απόσταση από αστικά κέντρα
  • Ιδιαίτερες συνθήκες της σχολικής μονάδας
  • Άλλους παράγοντες που επηρεάζουν την προσωπική και κοινωνική ζωή του εκπαιδευτικού

Η μοριοδότηση των σχολικών μονάδων είναι η ευκαιρία να αντιμετωπίσει το Υπουργείο Παιδείας συνολικά τα θέματα της εκπαίδευσης, τα οποία δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται αποσπασματικά στη λογική της εξοικονόμησης δαπανών,  μικροπολιτικών συμφερόντων και επικοινωνιακών τεχνικών.

Οι διεκδικήσεις μας για το  Δημόσιο σχολείο είναι σταθερές και αποτελούν σημαία αγώνων.

  • Μόνιμοι διορισμοί
  • Σταθερές εργασιακές σχέσεις
  • Δικαίωμα σε αποσπάσεις και μεταθέσεις.
  • Ίδια δικαιώματα σε μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.
  • Κατάλληλα κτίρια και υλικοτεχνική υποδομή.
  • Ενιαία δεκατετράχρονη εκπαίδευση.
  • Μείωση της αναλογίας εκπαιδευτικού – μαθητών 1:15 στο νηπιαγωγείο και 1: 20 στο δημοτικό σχολείο.

Η ποιότητα της ζωής μας δεν εξαρτάται τόσο από αυτά που μας συμβαίνουν, όσο από το πώς αντιδρούμε σ΄ αυτά. Οι εκπαιδευτικοί αποτελώντας το θεμελιώδες, μάχιμο και ζωντανό κομμάτι της εκπαίδευσης, μπορούν και πρέπει να είναι πρωταγωνιστές στην διεκδίκηση της ποιότητας σ΄ αυτήν.

Αγωνιζόμαστε για το Δημόσιο σχολείο που αξίζει να έχουν όλα τα παιδιά  …για το δικαίωμα σε μια ποιοτική εκπαίδευση….. για μια ζωή αξιοπρέπειας…

Το ΔΣ

Καταγγελία για το όργιο τρομοκρατίας από μέλη της Χρυσής Αυγής στο Δημοτικό Σχολείο Νέου Ικονίου Περάματος

Με αφορμή  την απαράδεκτη ρατσιστική στάση που υιοθέτησαν μέλη της Χρυσής Αυγής σε σχολείο στο Πέραμα, το ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας καταγγέλλει και καταδικάζει τέτοιες ρατσιστικές συμπεριφορές .

Ο Σύλλογος Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας ήταν από την αρχή δίπλα στα παιδιά αυτά, που πληγωμένα από τις συγκυρίες κατέφυγαν στον τόπο μας, με υλική υποστήριξη και δράσεις που πραγματοποιήθηκαν  από ομάδα του Συλλόγου.

Για τα παιδιά όσων επιλέγουν ή αναγκάζονται να αναζητήσουν άσυλο στην Ελλάδα, το Υπουργείο Παιδείας Θα πρέπει να  λάβει, μέτρα, προκειμένου να διασφαλιστεί το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση χωρίς εκπτώσεις ή διαφοροποιήσεις.

Διεκδίκηση του Συλλόγου δασκάλων είναι να γίνει μια επιστημονικά και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη προσέγγιση για να μπορέσουμε με παιδαγωγικούς όρους να αποφασίσουμε την ολική ένταξη των παιδιών αυτών στο σχολικό σύστημα. Αυτό, δεν είναι μια απλή πολιτική απόφαση.

Σαφώς το ζήτημα έχει πολλές προεκτάσεις και αφορά τη γενικότερη μεταναστευτική πολιτική η οποία είναι αβέβαιη και ασταθής με έλλειμμα σε σχεδιασμό και στοχοθεσία.

Δεν είναι αρκετό να υπάρχουν προθέσεις αλληλεγγύης, αλλά προϋποθέσεις για την έμπρακτη δράση μας στη διεκδίκηση για όλους αυτούς τους ανθρώπους, στο δικαίωμα σε μια ζωή αξιοπρέπειας.

Στα σχολεία μας και στα σπίτια μας δεν υπάρχει χώρος για ρατσισμό και ξενοφοβία. Εμείς οι εκπαιδευτικοί υπερασπιζόμαστε τις αξίες της ειρήνης, της αλληλεγγύης της αγάπης στον συνάνθρωπο.

Οι αγώνες για μια ζωή αξιοπρέπειας είναι βασικό αίτημα όλων των δράσεων του συνδικάτου. Όπως αγωνιζόμαστε όλα αυτά τα χρόνια για τα εργασιακά μας δικαιώματα, για το δημόσιο και δωρεάν σχολείο, έτσι και τώρα μπαίνουμε μπροστά στην υπεράσπιση του ανθρώπινου δικαιώματος στη ζωή.

Η αλληλεγγύη δίνει ελπίδα.

Το ΔΣ

Λειτουργία των ΚΔΑΠ …. ένας δούρειος ίππος για την διάλυση του Δημόσιου σχολείου;;

Με αφορμή τις δηλώσεις της κ. Φωτίου, η οποία είναι αναπληρώτρια Υπουργός Κοινωνικής Αλληλεγγύης και με προηγούμενες αναφορές της ΚΕΔΕ για υπαγωγή της προσχολικής εκπαίδευσης στους Δήμους, διαπιστώνουμε ότι τελικά το μόνο Υπουργείο που δεν ασχολείται με το σχεδιασμό της εκπαίδευσης είναι αυτό που είναι το πλέον αρμόδιο, αφήνοντας ελεύθερο πεδίο  για γραφικές δηλώσεις κενού περιεχομένου, βολικές για την πολιτική διάλυσης, που ακολουθείτε από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Η λειτουργία των ΚΔΑΠ στα Δημόσια σχολεία με πρόσχημα την δημιουργική απασχόληση των παιδιών, αποτελεί το αποτελείωμα των ήδη ελαστικών σχέσεων που υπάρχουν στην εκπαίδευση αφού δεν μπορεί κανείς μας να δείξει εμπιστοσύνη και να πιστέψει  ότι η  λειτουργία της δομής αυτής θα αφήσει ανεπηρέαστη τη λειτουργία του Δημόσιου σχολείου. Η σύνδεση του δημόσιου σχολείου με το «ιδιαίτερο» καθεστώς προσλήψεων στους Δήμους και με τα vouchers είναι σαφές ότι ενισχύει τις τάσεις για ακόμη περισσότερη ελαστική εργασία και την εξάρτηση των προσλήψεων από ευκαιριακές χρηματοδοτήσεις.

Με ποια κριτήρια προτείνουν τη λειτουργία μια δομής που θα απασχολεί τα παιδιά έως τις 8μ.μ., όταν η ίδια κυβέρνηση σεμνά και ταπεινά κατάργησε τα  σχολεία διευρυμένου προγράμματος, με πρόσχημα την κούραση των παιδιών;

Σε ποιους οικονομικούς πόρους θα στηριχτεί αυτή η λειτουργία των ΚΔΑΠ όταν γνωρίζουμε ότι τα σχολεία που λειτούργησαν ωςΔομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ)   δεν έχουν επιδοτηθεί με επιπλέον χρήματα, σε μια περίοδο μεγάλης υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης γενικότερα.

Το ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας καταγγέλλει την προσπάθεια διάλυσης του Δημόσιου σχολείου μέσα από πολιτικές αποφάσεις που θέτουν σε ομηρεία την εργασία χιλιάδων εκπαιδευτικών , προωθώντας παράλληλα  την εκχώρηση του Δημόσιου σχολείου βήμα βήμα στην τοπική αυτοδιοίκηση.  

Είναι σαφές ότι αγωνιζόμαστε για το σχολείο των υποδομών, για μόνιμους διορισμούς, για το σχολείο της ποιότητας , που αξίζει να έχουν όλα τα παιδιά.

Καμία έκπτωση στους αγώνες μας, για το Δημόσιο σχολείο, για το δικαίωμα σε μια ζωή αξιοπρέπειας!

Το ΔΣ

Ο σύλλογος δασκάλων νηπιαγωγών Χαλκίδας σας προσκαλεί την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου και ώρα 21.30 στο "Ζέφυρο" στην ετήσια χοροεσπερίδα. Θα πραγματοποιηθεί και η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Tο ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας απαντώντας στην συνέχιση της πραγματοποίησης της αξιολόγησης, πραγματοποίησε παράσταση διαμαρτυρίας στην Α/θμια εκπαίδευση την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου , ημέρα που καλέστηκαν οι πρώτοι συνάδελφοι , από τον Διευθυντή του νομού, ενόψει της διαδικασίας της αξιολόγησης.

Η θέση μας είναι συγκεκριμένη και σταθερή. Μπαίνουμε μπροστά στον αγώνα ενάντια στην πολιτική διάλυσης του Δημόσιου σχολείου .

Δεν συμμετέχουμε σε καμία διαδικασία αξιολόγησης και χρησιμοποιούμε την απεργία – αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία , που έχει προκηρύξει η ΔΟΕ.

Ο αγώνας είναι μπροστά μας και θα είμαστε εδώ να απαντήσουμε δυναμικά και αποφασιστικά. 

 

Ακολουθεί το κείμενο, που καταθέσαμε.

 

 

 

Χαλκίδα 3/12/2014

                         Προς Δ/ντη Α/θμιας    

   Εκπ/σης Ν.Εύβοιας                

                         Κοιν: Γραφείο Σχολικών Συμβούλων

Παράσταση διαμαρτυρίας στη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Ν.Εύβοιας

Το ΔΣ του Συλλόγου πραγματοποιεί αυτή την παράσταση διαμαρτυρίας, με αφορμή την κλιμάκωση της υλοποίησης της αξιολόγησης.

Είμαστε εδώ σήμερα

● Για να δηλώσουμε μαζικά τη συμμετοχή μας στην απεργία αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης.

● Να απαιτήσουμε να μην “ενοχλήσει” κανείς αξιολογητής – επιθεωρητής (δ/ντης εκπαίδευσης, Σχ. Σύμβουλος) όσες και όσους συναδέλφους δηλώνουν συμμετοχή στην απεργία αποχή.

● Να σταματήσουν οι μεθοδεύσεις σε βάρος των συλλόγων διδασκόντων στα σχολεία προκειμένου να υποκλαπεί η συμμετοχή τους στην αυτοαξιολόγηση καθώς και οι κάθε είδους απειλές (έμμεσες ή άμεσες) και η προσπάθεια τρομοκρατίας στα σχολεία.

● Να πάρουμε την σωτηρία της Δημόσιας εκπαίδευσης και της δουλειάς μας στα χέρια μας. Δεν συμβάλλουμε στην κατηγοριοποίηση του σχολείου μας με οποιονδήποτε τρόπο. Υπερασπιζόμαστε τον ενιαίο χαρακτήρα της  εκπαίδευσης, το δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά. 

Απέχουμε από όλες τις διαδικασίες που επικυρώνουν το νομοθετικό πλαίσιο (αυτοαξιολόγηση - αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών). Η στάση μας αυτή έχει την απόλυτη και πλήρη κάλυψη από την απεργία - αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ.

Αντιστεκόμαστε, διασφαλίζουμε τη συλλογικότητα μας. Αγωνιζόμαστε για να διασφαλίσουμε τα δημοκρατικά μας δικαιώματα, τις εργασιακές κατακτήσεις και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

 

Η αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ

Ο Σύλλογος Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας διοργάνωσε διήμερο Χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων στο Θέατρο Παπαδημητρίου το Σάββατο 13 και την Κυριακή 14 Δεκεμβρίου 2014.

Η Ομάδα του κουκλοθέατρου, συνεχίζοντας με επιτυχία για δεύτερη χρονιά τις παραστάσεις της, παρουσίασε το παραμύθι «Καλικαντζαροπαντρέματα».

Στην παράσταση έπαιξαν:

Ηλιοδρομίτη Ελένη, Καϊμακούδη Φωτεινή, Ξένια Χατζηκωνσταντίνου, Νεκταρία Αραμπατζή, Γεωργία Σταματίου, Δήμητρα Καρβούνη, Ντίνα Κολιοβέτα, Βέτα Κορωναίου, Λάμπρος Γιαννούχος, Έλλη Παπουτσή, Ελένη Συγγενιώτη. Στη μουσική η Χρύσα Βρακά. Εμψυχώτρια της ομάδας η Αλεξάνδρα Πιρπυρή.

Την εκδήλωση πλαισίωσε το Χριστουγεννιάτικο παζάρι, με κατασκευές από την ομάδα εικαστικών του Συλλόγου και εμψυχώτρια την κ. Παναγιώτου Βούλα .

Ο Σύλλογος Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας απαντάει με συλλογικές δράσεις στην ισοπέδωση αξιών , ιδεών και κεκτημένων. Ανοίγει νέους δρόμους επικοινωνίας με την κοινωνία .

Με συνθήματά μας, το νιάξιμο για μια καλύτερη Παιδεία , για μια ζωή αξιοπρέπειας, για το δικαίωμα μας στην ελπίδα, επενδύουμε στα παιδιά …στο μέλλον του τόπου μας.

Η επένδυση στις συλλογικές δράσεις είναι η απάντηση μας στην πολιτική διάλυσης του Υπουργείου....Βρίσκουμε κοινούς δρόμους για να διεκδικήσουμε την εκπαίδευση που δικαιούμαστε !

Το ΔΣ

Όχι μόνο προθέσεις αλλά ουσιαστικές προϋποθέσεις για το δικαίωμα στη ζωή…

Η  εκπαίδευση συνιστά μια σοβαρή δυνατότητα και παρέχει μια ευκαιρία για οργανωτικής και παιδαγωγικής φύσεως αλλαγές, που όλα τα σχολεία έχουν ανάγκη για να μπορέσουν να αντιμετωπίσουν την πολυπολιτισμική πρόκληση της σύγχρονης κοινωνίας. Η επίτευξη αυτού του στόχου απαιτεί μια ιδιαίτερα επίπονη προσπάθεια και τη στενή και δημιουργική συνεργασία πολλών φορέων, όπως της πολιτικής ηγεσίας, των επιστημόνων, των στελεχών της εκπαίδευσης , των εκπαιδευτικών, των πολιτών.

Για τα παιδιά όσων επιλέγουν ή αναγκάζονται να αναζητήσουν άσυλο στην Ελλάδα, το Υπουργείο Παιδείας Θα πρέπει να  λάβει, μέτρα, προκειμένου να διασφαλιστεί το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση χωρίς εκπτώσεις ή διαφοροποιήσεις.

Ο Σύλλογος Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας ήταν από την αρχή δίπλα στα παιδιά αυτά, που πληγωμένα από τις συγκυρίες κατέφυγαν στον τόπο μας, με υλική υποστήριξη και δράσεις που πραγματοποιήθηκαν  από ομάδα του Συλλόγου.

Πρέπει να επισημάνουμε ότι οι συνθήκες διαβίωσης αυτών των παιδιών είναι επιτακτική ανάγκη να βελτιωθούν και αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί μόνο μέσα από τον εθελοντισμό αλλά και από την οργάνωση και παρέμβαση του κράτους.

Σαφώς πρέπει να εξασφαλιστεί η μόρφωση των τραυματισμένων αυτών παιδιών όχι σαν μια ξεχωριστή κατηγορία μαθητών δίπλα σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που απευθύνεται κατά κύριο λόγο στα ελληνικής καταγωγής παιδιά. Απεναντίας, επιδίωξη της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης είναι, μέσα από τα προγράμματά της, να μορφώνονται τα πληγωμένα από τις συγκυρίες παιδιά, που προσέφυγαν στον τόπο μας, έτσι ώστε να ενσωματωθούν ισότιμα στο βασικό ιστό της εκπαίδευσής μας.

Ποιες όμως είναι οι επιδιώξεις και οι στόχοι της κυβερνητικής πολιτικής για τα παιδιά αυτά δεν είναι ξεκάθαρο. Θέλουμε υποδοχή των μαθητών αυτών και όχι ενσωμάτωση;;

Και πώς θα επιτευχθεί η υποδοχή των παιδιών αυτών με αποφάσεις της τελευταίας στιγμής, χωρίς ουσιαστικό σχεδιασμό, πρόγραμμα, έγκαιρο οικονομικό προϋπολογισμό , με την εθελοντική στήριξη των συναδέλφων στα σχολεία που επιλεχτήκαν , χωρίς να ξέρουμε πάλι τα κριτήρια επιλογής; Πώς μπορεί να δημιουργηθεί κλίμα υποδοχής και αποδοχής των παιδιών αυτών, όταν τα «κρύβουν» σε ωράριο εκτός λειτουργίας του δημόσιου σχολείου;

Οι δομές υποδοχής θα έπρεπε να είναι οργανωμένες , με τον ακριβή αριθμό των παιδιών και σαφώς με μικρές ομάδες παιδιών, ώστε να αποφύγουμε την γκετοποίηση παιδιών και σχολείων και σαφώς όχι  με δάσκαλους αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου.

Διεκδίκηση του Συλλόγου δασκάλων είναι να γίνει μια επιστημονικά και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη προσέγγιση για να μπορέσουμε με παιδαγωγικούς όρους να αποφασίσουμε την ολική ένταξη των παιδιών αυτών στο σχολικό σύστημα. Αυτό, δεν είναι μια απλή πολιτική απόφαση.

Σαφώς το ζήτημα έχει πολλές προεκτάσεις και αφορά τη γενικότερη μεταναστευτική πολιτική η οποία είναι αβέβαιη και ασταθής με έλλειμμα σε σχεδιασμό και στοχοθεσία.

Δεν είναι αρκετό να υπάρχουν προθέσεις αλληλεγγύης, αλλά προϋποθέσεις για την έμπρακτη δράση μας στη διεκδίκηση για όλους αυτούς τους ανθρώπους, στο δικαίωμα σε μια ζωή αξιοπρέπειας.